书法教学在学校教育教学中的现状及策略研究

刘新延 李书娟

《文渊(小学版)》 2019年09期

延安市宝塔区第五中学 陕西 延安 716000；延安市宝塔区第二中学 陕西 延安 716000

书法是我国传统文化的重要组成部分,其中蕴藏着我国特有的文化精神.在学校教育教学当中加入书法教学的内容不仅可以提高学生的审美水平、增强他们的文化素养,同时还可以培养学生的爱国主义情怀,在数字化和网络化社会当中做好对传统文化的传承.但是当前学校在书法教学当中仍然存在一些问题,无论是师资力量、书法学习氛围以及课堂教学条件都有待改善.基于此,本文对书法教学在学校教育教学当中的现状和发展策略进行了分析与研究.

书法教学;传统文化;学校教育;教学现状;改善策略