益智游戏在小学数学教学中的应用分析

张珍

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省上饶市铅山县青溪中心小学 江西 上饶 334500

小学数学本身是一门抽象的课程,具有较大的学习难度,而小学阶段的学生思维、能力普遍不高,无法完全掌握数学知识,且缺少较强的自控能力与学习兴趣,需要数学教师结合新课程标准内容,对数学教学进行全新思考.本文将结合实际情况,对益智游戏在小学数学教学中的应用策略进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考.

益智游戏;小学数学教学;应用