游戏化教学在小学数学教学中的运用初探

杨金亮

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西贺州市富川瑶族自治县莲山镇中心校 广西 贺州 542709

小学阶段数学学科教学活动开展的过程当中,如何能够更好的提升教学的趣味性,让学生能够更加高效的参与到数学学科的知识学习当中这是我们比较积极探索的一个课题.游戏化教学作为一种新的教学模式,其能够更好的适应和符合小学阶段学生的认知规律,对于提升他们的学习兴趣和效率来说,是具有十分积极意义和作用的.本文就分析和探讨了小学数学教学过程当中游戏化教学应用的相关问题.

游戏化教学;小学数学教学;运用分析