小学数学生活化教学研究

王丽

《文渊(小学版)》 2019年09期

河北省廊坊市永清县永清镇中心校 河北 廊坊 065000

数学虽然是一门比较抽象和严谨的学科,但实际上,生活中处处都有数学现象的存在,而数学知识也来源于现实生活中,学生学习相关的数学知识也是为了更好的服务于社会.因此,本文对于小学数学"生活化"的教学方式进行了相关的探究,从数学情境、数学活动、数学训练三个方面入手,探讨如何将小学数学与生活相融合,实现小学数学生活化小学.

小学数学;生活化;教学探究