支架式教学在农村小学数学教学中应用的实践研究

黄常勇

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西百色市田东县作登瑶族乡中心小学 广西 百色 531505

教育改革发展背景下强调和倡导要积极将新的教育思维理念和方法模式应用到教学过程之中,带动学生学习思维、方法和习惯的养成.同时,要求强化教师服务和辅助、指导与促进作用的发挥,为学生知识内容学习搭建起平台.农村小学生的知识层次和思维认知相对较弱,支架式教学的实施要求教师结合学生学情和教学内容创设多种支架,助力学生知识学习和思维发展.

支架式教学;农村小学;数学教学;教学应用