基于核心素养的小学数学课堂教学的实践思考

温发达

《文渊(小学版)》 2019年09期

福建省长汀县汀江小学 福建 龙岩 366300

随着现代科技的日新月异,我国教育教学工作也紧跟时代步伐,在不断地迈入全新的教育环境,教师们也都积极尝试各种有效的教学途径,以提升教学工作的质量.尤其在新课改的教学背景下,在小学数学教师中,需要教师基于核心素养下,在数学教学中融入核心素养理念,培养学生的逻辑思维能力,塑造学生良好的品格,提升学生的综合素质.本文基于核心素养下,对小学数学课堂教学展开相关的实践与思考,以希望在不断地学习与探索中提升数学教学的质量.

小学数学;核心素养;课堂教学;实践;思考