基于小学语文"高效——灵动"课堂构建的几点思考

格纳

《文渊(小学版)》 2019年09期

四川阿坝州若尔盖县教育局 四川 阿坝州若尔盖 624599

新课程理念强调和倡导要向有效的课堂时间要质量、要效率,在此基础上还要对课堂的组织形式、教学流程与步骤、学生学习兴趣度和参与度等提出了要求,让课堂充满高效性、富于灵动性.本文主要对小学语文"高效——灵动"课堂构建进行分析和探究.

小学语文;"高效——灵动"课堂;构建策略