核心素养背景下小学语文作业设计的策略研究

徐静文

《文渊(小学版)》 2019年09期

南宁市天桃实验学校(嘉和城校区) 广西 南宁 53000

当下,大力推行语文教育改革,为了更好地提高语文素养,语文教师应有针对性地培养学生的语文素养,夯实"以人为本"的教育理念.作业是学生在课堂上吸收知识后的运用、检测和巩固.因此对作业进行重组、优化和创新尤为重要.笔者主要探究的是基于核心素养背景下,优化作业设计,达到提高学生语文素养的目的.

核心素养;作业设计;小学语文