小学数学问题解决方法多样化分析

向水清

《文渊(小学版)》 2019年09期

湖南省湘西自治州龙山县第六小学 湖南 湘西 416800

小学在数学教学的课堂之中,想要培养学生以多样化的方法去解决问题的能力,就应该先去启发学生们的思维,让学生们的意识更加开放.数学教师在引导学生们解决问题的过程中应该让学生们迅速的从不同的角度来进行问题观察,并通过自身的学习能力,选择出最为优秀的解决方案.对于学生们来说,通过解决问题多样化的深入研究,发现数学的全新魅力.

小学数学;问题解决;方法多样化;研究