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陈方渐
《文渊(小学版)》 2019年09期
滨州市沾化区富国街道城西小学 山东 滨州 256800
传统教育模式不仅禁锢了教师改革创新的意识和锐意进取的精神,很大程度上也阻碍了学生的个性全面发展.基于此,本文以小学语文课堂教育为例,对构建学习共同体提出几点设想.
小学语文;学习共同体;构建

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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