高职艺术设计专业微课教学模式探索研究

韩明玥

《文渊(小学版)》 2019年09期

铁岭师范高等专科学校 辽宁 铁岭 112000

经济在快速发展,社会在不断进步,高职院校毕业生就业情况不容乐观.通过分析艺术设计专业毕业生就业情况,发现实践教学过程中存在诸多问题,高职院校应该加强实践教学改革,合理引进工作室教学模式以及校企合作模式,以提升艺术设计专业学生的实践能力及社会竞争力.因此,本文针对高职院校艺术设计专业实践教学现状,探究如何利用工作室教学以及校企合作模式,改革设计专业实践教学体系,优化艺术设计专业实践教学效果.

高职院校;艺术设计专业;教学改革