新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究

张夏丽

《文渊(小学版)》 2019年09期

山西省大宁县第二中学 山西 临汾 042200

新课改的不断推进,提出很多新的教学理念和要求在初中音乐教学领域,也对教师提出了更好的创新意识方面的要求.教师要力求在创新中不断突破,通过创新化的教学模式使学生音乐感知不断丰富,要突破传统教育模式,提升教学层次,注重学生了解和掌握基础乐理知识之外,培育学生对音乐的审美.初中音乐欣赏课能够使学生学习和鉴赏音乐的能力获得有效的提升,由此,教育工作者亟需深思的问题则为怎么最大化的提升音乐欣赏教学的有效性.

中学教育;有效性教学;策略分析