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李瑞山
《文渊(小学版)》 2019年09期
南江县实验中学 四川 巴中 635600
语文核心素养的内涵涉及各个方面,其中最主要的包括:语言运用、思维提升、审美鉴赏、文化理解等四个方面.本文从宏观教学观念的确立到具体教育目标的设定以及教学实践的具体举措等入手,对于在高中语文教学中如何培养学生的核心素养进行了思考及探索.
高中语文教学;语文核心素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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