群文阅读在初中语文文言文教学中的运用策略研究

张一公 袁瑞霞 任秀娟

《文渊(小学版)》 2019年09期

河南省漯河市实验中学 河南 漯河 462000

语文是语言和文化以及我国辉煌文学成果的缩影,是我们每个人必须学习的人文社会学科.而文言文是语文学习中的重要内容,引导教学立足课内文言文,引入他文学习,形成群文教学,这不仅是应试的要求,是新教学理念的转变,更是提高学生文化修养的必经之路.在文言文教学中实施群文阅读,以教学目标为出发点,根据课内范文特点,设计引入他文,互为补充解释,从而达到训练学生文言阅读技巧,触类旁通,拓展见闻、丰富素养的意义.

群文阅读;初中语文;文言文