首页 > 文渊(小学版) > 2019年第09期 > 高中数学分层教学的难点与对策分析

  • 高中数学分层教学的难点与对策分析

    作 者:

    朱致航

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年09期

    单 位:

    广东省珠海市第一中学平沙校区 广东 珠海 519055

    摘 要:

    在当今新课程改革的背景下,数学学科在学生的学习过程中发挥着关键作用,因此,广大的教育工作者应坚持更新自身的教育理念,创新教学,将分层教学方法逐渐渗透于高中教学中,为学生创设出高效的学习环境,促进学习程度不同的学生全方面发展,使学生发挥自己的优势,鼓励学生在自己原有的数学基础上提升自身的知识素养,从而使班级的整体成绩得到提升,克服以往的教学缺陷.

    关键词:

    高中数学;分层教学;教学探究

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