试析小学语文作文教学的素材积累途径

叶夷青

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省上饶市铅山县青溪中心小学 江西 上饶 334500

新课改的不断深化,为学生教育工作革新创造了有利条件,小学语文教学作为一门主要学科,也需要做出较大调整,适应时代发展.尤其是作文教学,较为考验小学生的综合能力,需要小学语文教师加以科学引导.本文将结合实际情况,对小学语文作文教学的素材积累路径进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考.

小学语文;作文教学;素材积累