浅谈提升小学语文核心素养的策略

唐于

《文渊(小学版)》 2019年09期

简阳市简城城南九年义务教育学校 四川 简阳 641400

提高学生的语文核心素养,一方面应当兼顾多个方面,另一方面应当把对象扩大到所有学生,这样才符合语文教育理念,学生才不会缺失应有的语文素养.提高学生的语文素养应该落实到行动上,使它成为当前教学的组成部分.

小学语文;核心素养;调查;影响因素;策略