课例优从打磨来——浅谈信息化环境下如何打磨小学语文优课

吴小兰

《文渊(小学版)》 2019年09期

四川省达州市大竹县电化教育馆 四川 达州 635100

随着教育信息化水平的提高,教师的教育教学面临新的挑战.如何在新环境下上好一堂小学语文课成了众多一线教师亟待探究的问题.本文以一线小学语文教学及优课评审经验为基础,谈及打磨小学语文优课的作用与意义,总结常见课例的误区,探究了如何打磨一堂真正的小学语文优课.

信息化环境;语文;优课;打磨