初中语文批注式阅读教学的实践分析

王有莲

《文渊(小学版)》 2019年09期

新疆生产建设兵团第一师一团中学 新疆 阿克苏 843008

初中语文是一门开放性极强的科目,其教育意义主要在于,通过语文教学为学生积累一定的文学基础,进而提升学生的核心素养.在语文教学中,包括较多不同的板块,如口语、阅读、写作等内容.本文主要从语文批注式阅读教学入手,对其提出具体策略.

初中语文;批注式阅读;教学实践