对初中语文阅读教学中构建"少教多学" 模式的探讨

胡刚

《文渊(小学版)》 2019年09期

浙江省温岭市城南中学 浙江 温岭 317500

伴随着社会的不断发展与进步,人民的生活水平得到了相应的提高,素质教育越来越受到社会的广泛关注,初中语文阅读教学在很多时候都出现了问题,针对这些问题,许多初中语文阅读教育工作者研究了"少教多学"的新型教学模式.本文通过深入剖析传统初中语文阅读教学的问题,针对性提出相应的方法策略.

初中语文;阅读教学;少教多学;方法策略