叶永利
《文渊(小学版)》 2019年09期
茂名市文东街小学 广东 茂名 525000
在圆的认识(一)的教学中,创设与学生认知水平相统一的教学情境,引导学生了解数学文化,开阔数学视野,提高数学学习兴趣,培养数学核心素养.
圆的认识;数学文化;数学核心素养
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[1] 叶永利.渗透数学文化,培养数学核心素养——以"圆的认识(一)"为例[J].文渊(小学版),2019(09),.
语种：中文
CN：11-9274/G
ISSN：2096-6261
出版周期：月刊
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