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汪玮
《文渊(小学版)》 2019年09期
贵州省毕节市七星关区亮岩中学 贵州 毕节 551704
随着信息时代的到来,微课也走进了初中物理课堂.它短小、精悍、针对性强,以其特有的优势深入到了课堂教学中.微课可以根据教学内容设计动态的变化,呈现课堂教学的趣味性,调动学生学习的积极性和主动性,还能帮助学生理解和掌握教学重难点,促进学生的思维发展,提高学生的学习能力,提升物理课堂教学效益.
微课;初中物理;作用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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