小学音乐律动教学法研究——以小学三年级教学为例

沐婉青

《文渊(小学版)》 2019年09期

云南省昆明市五华区高新一小经典校区 云南 昆明 650000

小学音乐是给学生带来活力和生机的课程,他的出现让原本枯燥无味的学习焕发色彩,这其中离不开律动教学法的应用.既可培养学生兴趣、提高课堂的学习气氛,也起着提高课堂积极性至关重要的作用.提高教学水平的主要方法就是首先提高教师对自己的要求,要对自身的工作不断的考量和反思.

律动教学;小学三年级;教学研讨