爱心浇灌,静待花开——浅谈转化后进生的点滴体会

张如意

《文渊(小学版)》 2019年08期

广东省开平市水口镇第一小学大福分教点 广东 开平 529321

小学教育作为开展教学的初级阶段,是学生发展的基础.学生由于家庭背景、思想教育、性格特点的不同导致学习成绩存在一定差异,长此以往,学生在班级体中逐渐形成了优等生、中等生、后进生三个层次.后进生被定义为班级学习成绩较差的学生,其中,有些学生较为顽皮,不听管教,有些学生性格自卑、敏感,不愿与他人交流.

爱心;转化后进生;点滴体会