幼儿园大班语言教学中游戏运用的问题与对策研究

谭杰

《文渊(小学版)》 2019年08期

江苏省盐城市射阳县兴桥镇实验幼儿园 江苏 盐城 224300

随着我国教育事业的逐渐完善,对幼儿教育的重视程度也日益增强.由于大班幼儿正处于语言的成熟发展阶段,因此,幼儿园大班的语言教学被列为了重点教学内容.但是在这个阶段的幼儿对于语言还是非常敏锐的,而利用游戏进行教学是幼儿园教学模式中一种广泛应用的方法,将游戏教学与语言教学有机的结合起来,让幼儿在游戏中潜移默化的学习语言.本文针对幼儿园大班语言教学中游戏运用存在的问题,提出有效的解决措施.

幼儿园大班;语言教学;游戏运用