浅谈小学语文研究性学习的实践与思考

李玲

《文渊(小学版)》 2019年08期

江西省赣州市兴国县县永丰乡石坳小学 江西 赣州 342415

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,强调学生创新意识、实践能力和终身学习能力的培养,促进学生持续发展.研究性阅读是语文创新教学的一种有效手段,本文试就研究性学习在教学中的实践与运用作一个简略阐述.

创新学习;研究性学习;实施策略