摘 要：
长期以来,传统的英语教学枯燥无味,课堂氛围沉闷,学生的积极性由此被打压,学习成绩也因此受到了影响,造成的课堂效果完全不能满足新课改的要求.而英语强调应用性和交际性,并不是单纯的单词和语法的学习,教学过程更要注重对学生听、说、读、写全方位的栽培,使学生在保证学习效果的前提下实现英语能力的提升.目前,强调学生自主学习,对学生分层教学等已经成为了高中英语教学常态,学校不再一味的追学生的学习成绩,而是强调培养学生的素质发展.在如今的发展背景下,我国的教育方针政策也经历了应试教育到素质教育的转变,国家开始重新展开了对高中英语教学的思考.
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