浅析高中英语教学中文化意识薄弱问题

朱琴

《文渊(小学版)》 2019年08期

四川省绵阳中学实验学校 四川 绵阳 621000

英语学科具有其他学科不具备的功能,就是培养学生跨文化意识,使学生形成不一样的语言思维.文章以高中英语教学中文化意识为研究对象,针对学生文化意识薄弱的原因,提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

高中;英语教学;文化意识;薄弱