小学语文教学中营造课堂气氛的三种策略

孙延秋

《文渊(小学版)》 2019年08期

黑龙江省伊春市伊美区实验小学 黑龙江 伊春 153000

小学语文是一门重要的学科,对于学生学习素养的养成来说非常重要.课堂作为学生学习的主要平台,其气氛的融洽、积极与否,直接影响着学生对语文学科的认识与兴趣,影响着学生的学习质量,甚至影响着学生的价值态度、情感态度,是塑造学生学习习惯、性格特点的主要因素.所以,作为小学语文教师,在课堂教学中要注意营造良好的课堂气氛,这是调动学生学习积极性的主要手段,也是保证课堂教学效率的主要途径.

小学语文;教学;课堂气氛;策略