提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

张爱萍

《文渊(小学版)》 2019年08期

阳谷第二实验小学 山东 聊城 252300

教学活动可谓是一项知情交融的一项复杂活动,语文教学过程中阅读十分的重要,从小培养学生良好的阅读习惯是有效提高阅读教学效果的关键,为了能够真正保障小学语文阅读教学效果,本文也从小学语文阅读教学现状着手,分析了如何有效提升小学语文阅读教学有效性的策略.

小学语文;阅读教学;有效性;策略