如何构建有效的小学英语评价体系

孙爱萍

《文渊(小学版)》 2019年08期

山东省淄博市淄川区昆山学校 山东 淄博 255129

评价是教学的重要组成部分,但是也是教学中最易被忽略的一部分.建立与课程标准匹配的学科评价标准,实现评价主体与方式的多元化,构建有效的教学评价体系,是新课改的要求,也是各学科教学发展的需要.为此,文章以小学英语教学为例,就如何构建有效的英语教学评价体系提出了几点建议,希望能对小学英语教学评价体系构建有所帮助.

小学;英语教学;评价体系;构建