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刘建
《文渊(小学版)》 2019年08期
四川省宜宾市兴文县共乐小学 四川 宜宾 644404
随着素质教育在小学教学中的重视程度不断提高,体育教学的全面改革也正在不断深化.小学生年龄偏小,活泼好动,传统的体育教学模式过于枯燥乏味,无法调动学生的学习积极性与学习兴趣.如果教师能将体育游戏带入到体育教学中,就可以充分引发学生的学习兴趣,引导学生自主参与体育锻炼,有利于体育教学活动的展开.基于此,本文就体育游戏在小学体育教学中的运用展开论述,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考,旨在提升我国小学体育的教学质量.
体育游戏;小学体育;运用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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