首页 > 文渊(小学版) > 2019年第08期 > 立足核心素养 提高小学数学教学的实效

  • 立足核心素养 提高小学数学教学的实效

    作 者:

    徐致武

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年08期

    单 位:

    江西省上饶市弋阳县港口镇中心小学 江西 上饶 334414

    摘 要:

    发展学生核心素养,主要指学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.无论应用于哪个学科,对学生核心素养的培养都有其学科规章制度可循.数学学科是培养学生思考问题的逻辑条理性应用最广泛的学科.小学数学更是培养学生形成逻辑思维的基础.小学数学核心素养的培育是小学数学教学的重要内容,本文将浅谈立足核心素养,提高小学数学教学的实效.

    关键词:

    核心素养;小学数学;教学实效

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