课程游戏化背景下幼儿区域活动的指导策略探析

吴炎

《文渊(小学版)》 2019年08期

江苏省淮安市盱眙县观音寺镇中心幼儿园 江苏 淮安 211700

在课程游戏化背景下幼儿区域活动有了更为重要的作用.如何发挥区域活动在幼儿成长过程的教育作用,如何落实有效的区域活动指导工作,也成为摆在幼儿教师面前的重要课题.本文就课程游戏化背景下的幼儿区域活动的指导策略进行了分析.

课程游戏化;幼儿;区域活动;指导策略