如何培养小学生软笔书法兴趣

刘发甫

《文渊(小学版)》 2019年08期

贵州省毕节市七星关区毕节四小 贵州 毕节 551700

书法,是中华民族传统文化中的一件瑰宝.教育家夸美纽斯认为"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一."俄国教育家乌申斯基指出"没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望."如果直接教授如何运笔、笔画的写法和字形结构等理论知识,孩子们必然会觉得枯燥和乏味.本文就对如何培养小学生软笔书法兴趣进行具体研究.

小学生;软笔书法;兴趣