探讨趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

欧阳美英

《文渊(小学版)》 2019年08期

湖南省郴州市桂阳县士杰学校 湖南 郴州 424400

让孩子学会认字是小学语文低年级教学的一个重要的任务,认识汉字是学生学习必备的一个语文学习的基础,在现阶段小学语文汉字教学过程中面临着孩子对识字的兴趣不高,识字教学效果不好的现状.教师应提高识字教学中的趣味性,让孩子爱上学习汉字,充满对汉字学习的求知欲望,下面围绕提高孩子识字教学过程中的趣味性展开讨论.

趣味识字;小学语文;低段教学