开展音乐游戏,提高小学音乐课堂教学有效性

虞梦

《文渊(小学版)》 2019年08期

浙江省金华市湖海塘小学 浙江 金华 321004

音乐作为一门艺术性的学科,对小学生的学习成长发挥着举足轻重的作用.通过引导学生学习音乐不仅可使他们学习音乐知识,同时也可推动他们在审美观念上得到优化.因此,小学音乐教师不可忽视音乐教学质量的提高,应推动小学生形成良好的音乐学习意识,提高学习音乐积极性,愿意集中精力于教师的教学.

小学音乐;音乐游戏;课堂教学;策略分析