文化育人视野下小学德育的困境与对策

余福平

《文渊(小学版)》 2019年08期

广东省云浮市第二小学 广东 云浮 527300

培养德、智、美、体、劳全面发展优秀人才是学校教育的重要目标,而德育作为五育之首,对学生道德品质的提升及身心的健康发展有着重要的促进作用.随着新课程改革及素质教育的不断推进和"文化育人"教学理念的提出,社会各界对小学德育教育的给予了广泛的关注.但是,就目前小学德育教育的现状来看,仍然存在着很多的不足、面临着发展的困境.因此,这就需要教师应注重提高自身的道德修养,以正确的教学理念为指导,在文化育人的视角下,进行小学德育教育优化策略的探索,有效的进行学生道德品质的提升.

小学德育;文化育人;困境分析;优化策略