新世纪的班主任角色

窦晓燕

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省长治市沁源县教科局 山东 长治 046500

21世纪是强调构建"学习型社会"的世纪作为21世纪的班主任——班级的直接领导者需要扮演好新的一些角色重要性和必要性,应该,为国家的教育事业贡献自己的力量.因此,本文笔者就根据自身的教学管理经验,对如何更好的担当好新世纪班主任角色有效的进行探究.

学习型;制度;协调者;指引;朋友效应