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曾东
《文渊(小学版)》 2019年07期
四川省绵阳市绵阳职业技术学院 四川 绵阳 621000
案例教学法是一种新兴的教学手段,在一些与生活实例相关的教材教学中,利用案例的分析与探讨可以进一步深化知识并掌握知识.高等教学是高等教育体系中至关重要的学科,经济学、工程学等多种专业都将高等数学视为重要的基础学科,所以提高高等数学教学效果对于学生来说也是打好基础的重要过程,对于之后的学习有着重大意义.而在高等数学教学过程中,通过应用案例教学法可以进一步提高教学质量,以及帮助学生提高实践能力等,对于学生来说大有裨益.本文主要阐述了高等数学教学过程中案例教学法的基本应用流程,并列举案例进行详细分析.
案例教学法;高等数学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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