九年级语文如何接入课外学习

孙平

《文渊(小学版)》 2019年07期

常山育才中学 浙江 衢州 324200

随着素质教育理念的深入,作为文化传播重要途径的语文教学,成为了影响学生正确人生观和价值观的重要因素.但是由于语文课本容量有限,对于很多古今中外的长篇巨著,都无法收纳其中,学生只能在课本教材中阅读其节选作品,无法完全满足学生的学习需求.为此,九年级语文教师需要为学生接入课外学习,引导学生结合在课外学习中获取的知识信息,加深对教学内容的理解与掌握,从而有效提升学生的学习质量与效率,促进学生的综合发展.本文主要结合自身的教学经验,对九年级语文接入课外学习的主要策略,进行了详细的分析与探讨.

九年级语文;课外学习;衔接策略