探究小学一年级的数学教学策略与学习兴趣培养

李柏生

《文渊(小学版)》 2019年07期

白果市中心小学 湖南 永州 425000

小学生在刚从幼儿园到小学这个过程会有很多的不适应,比如环境或者是学习习惯,尤其是突然非常重的学习任务.对于小学生来说,他们的思维能力还在最开始的阶段,并且还有着活泼好动、不集中注意力的情况都会阻碍在小学学习的步伐.所以在小学一年级这个刚步入小学教育的阶段要将难以学习的数学学习兴趣培养出来,这就需要教师在教学模式和方法上进行改变.

小学一年级;数学教学策略;学生学习兴趣