基于教育信息化视角的中学体育教学"微课"模式构建

于挺

《文渊(小学版)》 2019年07期

永吉县第七中学 吉林 吉林 132000

教育信息化是教育在信息时代的发展形态,充分利用信息技术为教育的发展提供支撑,对教育发展有积极意义.中学体育教学关系到学生身心健康成长,如何打破体育学科本身的"边缘化"问题,则需要体育教学探索创新之路.微课作为信息化视角下的教育新模式,对推动教育发展与进步有其突出价值.从微课的构建优势出发,提出明确的构建策略,最终为微课价值展现提供保障.

教育信息化;中学体育教学;微课;模式构建