小学语文教学艺术之创新能力的培养

孟宪娟

《文渊(小学版)》 2019年07期

吉林省通化县二密镇中心小学 吉林 通化 134100

情感是人地客观事物的体验,是学生学习知识的内动力.在语文教学中,我们一定要采取灵活的方法,让学生身临其境,使抽象的语言文字变得情趣盎然.

情感教学;语文教学;身临其境