《古代中国的农业经济》教学设计

马宏伟

《文渊(小学版)》 2019年07期

温州市龙湾中学 浙江 温州 325024

本课设计抓住"影响古代农业经济的主要因素"这一线索,将本课知识串联起来,抓住这一主线,可以增强学生的逻辑认知,从而有效减少因为本课时间跨度大、知识含量多等问题给学生带来的困惑.根据学情和学生的认知能力创造教学情境、设计教学问题,由浅入深、由易到难,使学生在教师的指导下主动探究问题、自主构建知识.

古代农业;耕作技术;水利工程