摘 要：
随着当今社会的快速发展,我国经济实力愈发强盛,在发展各项工业时,对于教育事业的工作也不能忽视,毕竟,少年强则中国强.在一个人的成长过程中,儿时所接受的教育尤为重要,但是在儿童时期的接收知识能力并不强,传统的教学莫过于有些枯燥乏味,提不起孩子们的兴趣,对于儿童天马行空的想象力来说,满足其强烈的好奇心是至关重要的,因此通过故事教学的方式,在讲课时插入一则则与课堂有关的小故事,来勾起儿童的求知欲望,不失为一种新颖的讲课方式,接下来,本文将对故事教学法在小学低年级语文教学中的应用来进行分析,并提出些许整改建议.
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