丰富语文教学形式,锻炼学生想象能力

佟丹

《文渊(小学版)》 2019年07期

锦州市实验学校 辽宁 锦州 121001

小学阶段是学生最具想象力的时期,也是教师培养学生的想象力的关键时期,但是教师在教学中经常忽视对学生的想象力的培养.因为教师在教学中深受应试教育或多或少的影响,教师为了讲授知识教课,学生为了学习而学习,所以学生的想象力非常薄弱.而想象力对学生以后的发展又是非常重要的,教师在以后的教学中应该注重对学生想象力进行培养.

语文教学;形式;想象能力