摘 要：
随着国家对于教育领域的不断发展和支持,也随着小学阶段的教学课程进行不断的升级与改革.小学语文学科作为人文性较强的基础学科,在培养学生的语文综合能力与人文素养方面具有重要的促进作用.在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化是非常有益且必要的.目前来说,小学阶段的语文教学中对于学生的教导仅仅偏向于文化知识的理解,而文化能力以及传统文化教育的培养则不太重视.对于我国的教育领域来说,这不仅仅是为了加强学生们的知识文化水平,更是为了发展我国的传统文化教育.本文就会针对我国传统文化教育是如何在小学语文教学中渗透的主题进行一系列的分析和策略探讨.
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