基于学科核心素养的高中化学深度教学

王标

《文渊(小学版)》 2019年07期

江西省九江市都昌县三汊港中学 江西 九江 332600

培养学生的核心素养可以从多方面入手,而深度教学就是其中一种有效途径,深度教学对应的教学模式与传统教学的教学模式有一定不同,这样才能达到培养学生高中化学核心素养的目的.本文通过案例讲述了核心素养深度教学的方式方法,深度教学是以学习为主,但又与以往的教学模式不同,培养学生的品格和教学气氛也是课堂的主要目标.

核心素养;高中化学;深度教学