小学语文前置性作业的探索

李克兰

《文渊(小学版)》 2019年07期

宁夏吴忠市同心县第一小学 宁夏 吴忠 751300

"前置性作业设计",通过学生先在课前对知识进行自主探究学习,初步了解课文,在此基础上,再进行教导.这种方式有利于学生发现学习问题,其疑惑得以提前充分地展现,教师可以在此基础上对症下药,有目的地进行课堂指导,有助于对同学们的真正问题的归纳和解决.这极大限度地提高了学生学习效率和课堂实效.基于此,本文主要对小学语文前置性作业方法进行了有效的分析.

小学语文;前置性作业;探索